Chyba wszystkie dzieci lubią słuchać bajek, opowieści, mniej lub bardziej tajemniczych historii.
Jak wykazały badania psychologów, czytając określone bajki, można dziecku pomóc w wielu trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, takich jak np.: irracjonalne lęki, pierwsze dni w przedszkolu czy pobyt w szpitalu.
Nie są to jednak zwykłe bajki…. Takie bajki, które dla potrzeb naszych działań nazwaliśmy „Bajkami – Pomagajkami” trzeba umieć napisać, wiedzieć, jak powinny być zbudowane i znać mechanizm ich działania. Trzeba też umieć rozpoznać, czego bajka powinna dotyczyć i jak dziecko ją zrozumiało.
Ta „tajemnicza” wiedza to bajkoterapia - nowa, coraz bardziej popularna, genialna w swej prostocie i efektywności metoda pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Jak to działa?
Dziecko, poznając historię bohatera, który znajduje się w podobnej do niego sytuacji, ma możliwość lepszego zrozumienia swojego położenia i tego, co się z nim dzieje. Bajka, historia, opowieść dają mu też informację, jak można poradzić sobie z konkretnym problemem lub tym, co dzieje się w jego sercu.
Dlaczego to działa?
Bo „Bajki – Pomagajki” pomagają, wspierają, wzmacniają dzieci. Dają im inną, nową perspektywę widzenia siebie i świata, przekazują im pożyteczną wiedzę o ich emocjach i uczuciach.
Dlaczego chcemy, by „Bajki – Pomagajki” zagościły w szpitalach i trafiły do gabinetów?
Bo dzieci w szpitalach b. często się boją, nierzadko są same, czują się opuszczone, nie rozumieją, co się z nimi dzieje, nikt nie przygotowuje je na to, co może się wydarzyć.
„Bajki - Pomagajki” mogą pomóc zmienić tę sytuację. Dzięki nim dzieciom łatwiej zrozumieć swój lęk, zaakceptować go i poradzić sobie z nim.
„Bajki - Pomagajki” pomogą w przygotowaniu do trudnego, może bolesnego zabiegu, wesprą w sytuacji rozstania z rodzicami.
„Bajki - Pomagajki” przyczynią się do zmniejszenia traumy związanej z chorobą i pobytem dziecka w szpitalu.
Wprowadzenie bajkoterapii do szpitali ułatwi także pracę personelu medycznego. Kiedy wzrośnie poczucie bezpieczeństwa u dzieci, będą one lepiej rozumiały swoją sytuację, staną się również bardziej skłonne do współpracy. Będą dojrzalsze w obliczu swojej choroby i bardziej pewne siebie.
Jesteśmy przekonani, że zapoznanie personelu medycznego oraz wolontariuszy pracujących na oddziałach dziecięcych z zasadami stosowania metody bajkoterapii pozwoli na nawiązanie bliższych relacji z małym pacjentem, zmniejszy jego stres związany z rozłąką z najbliższymi, strach przed bólem, nieprzyjemnymi zabiegami.
Pomoże także pozyskać zaufanie dziecka, co niewątpliwie ułatwi i przyspieszy proces leczenia.
